人活这个世间,每个人都在想要活得有意义,要活得有价值。价值跟意义绝不是自私的,如果为自己的名闻利养没有什么价值,也没有什么意义。真正讲活出价值,活出意义那都是绝顶聪明智慧人,而且几乎都是从事于教育工作者。所以诸位冷静去观察,古圣先贤在中国代表的人物,孔子、孟子,学者。在佛法裡面诸佛菩萨,他们一生干什么?用现在的话来说,多元文化的社会教育,这个有意思。而他们对宇宙万有了解得透彻。知道整个宇宙跟自己是一体,不能分割。他们教学的对象是什么?遍法界虚空界裡头一切众生,比我高的,是我的老师;比我低的,是我的学生。上求下化,这是何等的快乐。夫子说了一句话,学而时习之,不亦说乎。说是喜悦,真正的喜悦从哪裡来的?从学习裡头来的,学习圣贤你才会有喜悦。这种喜悦不是从外头来的,是从内心裡头流露出来,像泉水一样,源源不断。我们世间人讲头一个受用是身心健康,多快乐。在佛法裡面,佛菩萨常讲法喜充满,那个法喜就是孔子讲的不亦悦乎。
法喜充满从哪裡来的?上求下化,上面跟老师学,下面认真去教从这来的,法喜充满,常生欢喜心,永远在欢喜,永远欢喜在世间法裡面能看到,可是大家没有注意,实在讲每个人都有。在什么时候?叁岁之前。你看婴儿,你看两叁岁的婴儿,你看他满脸笑容,无论跟谁,他没有什么亲怨,没有什么这个喜欢、不喜欢,他统统都喜欢。无论什么人逗他的时候他都笑。你看那个彭鑫讲的叁岁以前,他说这是医学界裡曾经做过这么一个统计,一天要笑一百七十次,身体健康快乐。人长大的时候,一天大概平均只笑七十次,中国人可能都没有,每天都扳着面孔。记住,老祖宗的一句话说,人逢喜事精神爽。这养生之道头一个条件,你如何能教你心裡头喜事不断?有没有办法?有,学圣贤教诲就行。你这个喜悦不会中断,永远在欢喜
。除这个之外,世间人没有。所以大圣大贤走哪个路子?都去做义务教学的工作,我们看每一个宗教的创始人,我们用现在的话说,全都是多元文化社会教育家。你们想想这个道理,他们不为自己,他们没有名闻利养,纯粹是义务教学。一生乐此不疲,他为什么?现在我们知道,他为是法喜充满,他为的是常生欢喜心。他所求的是圆满的智慧,圆满的德能,圆满的相好。版权所有:百字明咒功德网